
Slyšeli jste někdy staré přísloví: „Mistr všech řemesel, ale žádný neumí nic“?
David Epstein si dovoluje nesouhlasit. Říká, že pokud chcete uspět v tomto našem zkaženém moderním světě, musíte mít něco víc než jen určitou specializaci.
Všestrannost
Range
David Epstein
Slyšeli jste někdy staré přísloví: „Mistr všech řemesel, ale žádný neumí nic“?
David Epstein si dovoluje nesouhlasit. Říká, že pokud chcete uspět v tomto našem zkaženém moderním světě, musíte mít něco víc než jen určitou specializaci.
O knize
Podrobný přehled a kontext
Slyšeli jste někdy staré přísloví: „Mistr všech řemesel, ale žádný neumí nic“?
David Epstein si dovoluje nesouhlasit. Říká, že pokud chcete uspět v tomto našem zkaženém moderním světě, musíte mít něco víc než jen určitou specializaci.
Klíčová myšlenka 1 z 9
Zjistěte, proč se vám vyplatí mít k životu všestranný přístup
V našem složitém a krutém světě je velký tlak na to, abychom se co nejdříve specializovali. Mnoho úspěšných lidí, jako je například Tiger Woods, se začíná zaměřovat na jednu oblast již v raném věku. Když se však ponoříte hlouběji, zjistíte, že k dosažení úspěchu jsou vybaveni univerzálové, nikoliv specialisté.
Univerzálům neboli generalistům možná trvá o něco déle, než si najdou svou životní cestu, ale jsou kreativnější, dokážou propojovat různé obory, což specialisté nedokážou. Díky tomu jsou inovativnější a v konečném důsledku mají větší vliv.
Na příkladech z medicíny, akademické sféry i sportu se v těchto kapitolách dozvíte, jak jsou šíře záběru a široký záběr mnohem významnější než specializované odborné znalosti. Ukazují také, že specialisté často posuzují své vlastní obory omezeněji než otevření, intelektuálně zvídaví amatéři.
Klíčová myšlenka 2 z 9
Začít brzy a specializovat se je sice módní, ale má to diskutabilní hodnotu
Ve věku deseti měsíců vzal Tiger Woods do ruky svou první minigolfovou hůl. Ve dvou letech předvedl svůj golfový drive v celostátní televizi. Ještě téhož roku se zúčastnil svého prvního turnaje v kategorii do deseti let a vyhrál ho. Tiger Woods ztělesňuje dnes populární myšlenku, že klíčem k životnímu úspěchu je specializace, dobrý náskok a intenzivní trénink.
Tento trend specializace se neprojevuje pouze ve světě sportu. Ve skutečnosti se týká i akademické sféry, našeho složitého finančního systému a medicíny. Například onkologové se dnes jen zřídkakdy zaměřují pouze na rakovinu. Spíše se specializují na rakovinu určitého orgánu. Spisovatel a chirurg Atul Gawande poznamenává, že když lékaři žertují o chirurzích pravého ucha, neměli bychom tak rychle předpokládat, že ve skutečnosti neexistují.
Ale je specializace skutečně tou správnou cestou? Jednoduše řečeno, ne. V mnoha oblastech života budování zkušeností pouze v jednom oboru nepřispívá k dosažení výkonu. V roce 2009 psychologové Daniel Kahneman a Gary Klein ve své práci zkoumali souvislost mezi zkušenostmi a výkonem.
Klein ukazuje, že zkušenosti se v určitých oborech počítají. Například hasiče léta zaměřených zkušeností vycvičí k rozpoznávání vzorců v chování plamenů, což jim umožňuje instinktivně učinit 80 % pracovních rozhodnutí během několika vteřin.
Kahneman však zjistil, že v jiných oblastech se zkušenosti nepočítají vůbec. Při studiu hodnocení důstojnických kandidátů v izraelských obranných silách zjistil, že předpovědi náborářů o budoucím výkonu rekruta, založené na fyzických a duševních schopnostech, nejsou o nic spolehlivější než odhady. A co je zásadní, s tím, jak náboráři po několika kolech náboru získávali stále více zpětné vazby, se v předpovědích nezlepšovali. Kahneman dospěl k závěru, že mezi zkušenostmi a výkonem existuje naprostý nesoulad.
Některé oblasti života se podobají golfu nebo hasičství. I když nejsou nutně snadné, nabízejí opakující se vzorce nebo jednoduchá pravidla, kterými se řídí rozhodování. Existuje však mnohem více oblastí života, jako je například nábor do armády, které jsou mnohem mlhavější a vyžadují kreativitu a flexibilitu, kterou nabízí generalizace.
Pojďme zjistit, jak to funguje.
Klíčová myšlenka 3 z 9
Experimentování je stejně spolehlivou cestou k odbornosti jako raná specializace
V roce 2006 sledoval nyní jednatřicetiletý Tiger Woods Rogera Federera, jak potřetí za sebou vyhrává finále US Open. Oba byli na vrcholu sil. Když pak v šatně společně popíjeli šampaňské, Federer cítil, že se ještě nikdy nespojil s někým, kdo by tak dobře rozuměl jeho pocitu neporazitelnosti. Stali se z nich dobří přátelé. Jak ale Roger později řekl jednomu životopisci, jeho příběh se od Tigerova velmi lišil.
Rogerova matka byla tenisová trenérka, ale když někdy cítila pokušení ho trénovat, bránila se tomu. Jako malý chlapec se věnoval squashi, lyžování, wrestlingu, skateboardingu, basketbalu, tenisu a badmintonu. Později přičítal této řadě sportovních zkušeností zásluhu na tom, že pomohly jeho koordinaci rukou a očí a atletickému nadání.
Časem zjistil, že má rád sporty s míčem. V dospívání se přiklonil k tenisu, ale ne intenzivně. Ve skutečnosti, když jeho trenéři rozpoznali jeho talent a snažili se ho přesunout do skupiny starších hráčů, požádal, aby mohl zůstat ve skupině se svými kamarády. Klikatá cesta Rogera Federera k úspěchu v tenise poukazuje na skutečnost, že nejlepší cestou ke konečnému úspěchu může být často spíše zkoušení než specializace.
A spousta důkazů napříč různými obory to potvrzuje. Platí to i v oblasti, jako je hudba, kde se spousta vynikajících hudebníků specializuje v mládí. Například světoznámý violoncellista Yo-Yo Ma začal hrát hudbu ve velmi mladém věku. Mnoho lidí však neví, že Ma nejprve zkoušel housle a klavír a k violoncellu přešel jen proto, že mu první dva nástroje nevyhovovaly.
Yo-Yo Ma v tom není sám. Hudební psycholog John Sloboda ve studii studentů jedné britské internátní školy zjistil, že každý ze studentů, kteří navštěvovali strukturovanou výuku hudby na počátku dospívání, byl školou zařazen do kategorie "průměrný", zatímco ani jeden nebyl "výjimečný". Naopak za výjimečné byly označeny ty děti, které si vyzkoušely tři nástroje.
Pokud jste tedy ještě nenašli své poslání, experimentujte. Inspirací vám může být Vincent van Gogh. Vyzkoušel všechno možné, od práce v knihkupectví přes vyučování a obchodování s uměním až po kázání, než našel své poslání malíře, který navždy změnil malířství.
Zamčené kapitoly (6)
- 4Život ve složitém světě zvýšil IQ lidí a jejich schopnost abstraktního myšlení
- 5Učení by mělo probíhat pomalu a těžce, nikoliv rychle a snadno
- 6Úzké zaměření není užitečné a lékem na to je přemýšlet mimo rámec
- 7Rozsah zkušeností a zájmů je hnací silou inovací
- 8Odborníci a znalci jsou obvykle beznadějní v předvídání
- 9Chcete-li se stát všestranní, musíte změnit svůj přístup k učení a úspěchu
Zbývá 6 z 9 kapitol
Odemkněte celé shrnutí
Získejte přístup ke všem kapitolám knihy Všestrannost a více než 3000 dalším shrnutím.








